学校标识标牌是校园文件建设的重要载体，也为学校师生带来了实实在在的方便，在大多数学校里面，标识标牌系统并没有想其他基建工程一样大张旗鼓的进行建设，但是其作用是不可小觑的，虽然过去很多年，由于种种客观条件制约，学校标识标牌做的相对比较简陋，无法也不能从专业性和艺术性的角度对标识牌做很好的处理，但是从功能和实用价值的角度来看，学校标识系统里面也有一些标牌是必须制作的，这就是我们今天的主题，围绕学校标识标牌系统的构成展开，下面我们分析学校标识标牌必须包含的4个组成部分：

1，校名和logo形象标识，学校名称一般不会有什么花样，但是怎么呈现出来，给用户带来的感受是完全不一样的，一个好的logo形象标识也可以给学校的校园文化价值带来质的提升，也可以从精神文化层面传递出更加符合学校特征的独特气氛，这种气氛一般是语言文字无法简单形容的，所以，通过富有艺术色彩的校名和logo形象标识来传递是个不错的选择。

2，校园导览图，与其他的大型公共场所类似，校园无论大中小都应该有个导览图，告知师生和相关人员学校的基本情况，让受众人群对学校有个基本的了解。

3，校园文化宣传栏，相信大多数人都对学校的宣传栏不陌生，只是过去由于客观条件的限制，我们看到的宣传栏都比较简陋，没有什么美感和质感，现在这种状况也是逐步得到改善，但是这种校园文化宣传栏无论形态怎么变化，都是校园文化建设的重头戏。

4，各类功能场所门牌，到了具体的教室或者其他室内场所，不同的房间有不同的功能作用，这种作用一般是通过门牌的方式来区分的，因为在学校里面，同一楼层甚至多楼层的建筑方式都是非常类似的，每个独立的教室都长的比较像，所以，区分方式就只能依赖门牌了。

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