学校校园标识系统以师生和学校工作人员为主要服务对象，对校园区域范围业态名称及服务体系进行功能说明，学校校园导视标识设计制作应该深入了解校园文化精神，把校园文化艺术与学校导视系统设计紧密相连，本文柯赛标识为大家解说学校校园导视标识系统设计的关键要素：

1，按照学校校园总体规划划分功能区域，学校导向标识牌采用分级检索，结合图文美观实效的立体造型进行学校校园导视标识设计，以求达到指示连续清晰直观的使用效果，极具人文关怀的艺术性体现。

2，对校园文化与学校景观标识系统的深刻认知，学校校园导视标识系统基于学校文化资源和环境空间而构建，其作为塑造学校校园文化新形象的主心骨，设计制作需融入学校公共设施的功能性。

3，熟悉学校校园导视标识系统设计的主要内容，前期需对校园建筑的环境条件进行深入分析了解，涵盖校园分区布局与车行交通流线，分析校内行政办公楼，教学楼，对外交流场所或是学生宿舍等建筑内部结构，针对学校校园环境分析调研，依照由外到内，从大到小的先后顺序，对学校导向标识系统分类分级设计。

4，遵循学校标识系统设计原则，布设学校人流车流标识导视系统，学校标识制作必须契合校园整体形象并延续校园规划设计理念，此外，学校交通标识牌进行合理化布点，建议结合中英文或其它国际语言，来顺应国际化教育发展需求。

学校校园导视标识系统设计需深入挖掘学校历史积淀和发展文脉，把学校历史积淀自发形成的精神品质通过前期挖掘提炼塑造而融入到学校校园导视标识设计制作当中，从而树立校园文化独特的品牌形象。

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