学校校园标识工程与公园景区有点类似，这几年都在大力进行升级改造，甲方在提出改造升级需求以后，通常会有一个较长的时间段做方案，这个方案的具体内容相对比较多，但是很多时候是方案一次次被否定，从头再来，如果这种情况反复的出现，就说明甲方对项目没有一个整体的把握，也就是发力方向可能不是很准确，其实这也是很正常的一种现象，因为甲方并不是专业做标识工程的，所以，如果把这个工作交给标识公司来做，专业的事情交给专业的人来做，结果可能是另外一种情形。今天，我们就围绕这个改造升级的方向问题进行讨论，我们把学校校园标识工程改造升级的方向划分为3大类：

方向1，设计艺术化

对于传统的学校校园标识牌来说，过去由于各种条件限制，可能实施起来比较随意，一切从简，比如学校名称和logo，能省则省，必须展示的部分也是简单的竖个牌子解决问题，这种结果就是毫无艺术感，也无法跟上时代发展的步伐，但是现在各行各业都在快速的迭代，人们的审美需求也在逐渐的提高，供需平衡在任何场景中都是适用的，所以，学校校园标识工程改造升级可以走艺术化路线。

方向2，工艺精细化

我们提到的标识工艺精细化更多是从制作层面来讲，上面我们也提到了过去学校校园标识系统的简单和简陋，既然是各方面都受限，制作工艺大多数也是比较粗糙的，无法也不能要求太高，但是在设计更加现代化和艺术化的大背景下，相关的材料在不断的革新，要体现出设计原始的内涵精华，制作工艺也必须做到同步提升。

方向3，应用数字化

提到应用，我们的直接可能就是通过标识牌把信息展示出来，但是怎么展示呢，这个就会涉及到具体的应用了，我们先看市场应用比较靠前的领域，商业场所，标识数字化信息化已经全面开花，但是学校这种公共属性比较强的非营利性场所暂时还没有加入到进化迭代的浪潮中来，所以，做好学校标识系统的升级改造也不妨尝试一下智能数字标识，这也是升级改造的一个优选方向。

关于标识数字化智能化的具体细节，我们在其他的篇幅有比较多的介绍，在学校校园标识系统中，有哪些部分可以做数字化呢，这也是我们接下来几天会继续分析的话题，敬请期待。

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