随着社会的发展，导视在日常生活中起着重要的作用，导视系统标识能够保障学生安全，还可以培养学生的方向感和空间感，并且起到美化校园环境的作用。学校导视系统标识，设计含义的体现和表达与材料的选择和制作工艺有直接关系。学校导视系统标识的五大类使用材料和制作工艺总结如下：

一、金属类

在学校导视系统标识设计中最为常见的材料。适用于学校导视系统标识的结构框架和可视表面的空间材料，特点是韧性强、耐用。

铝：灵活性很强的一种材料，成本低，可回收，工业金属通用；

不锈钢：相对精致的一种材料，用途广，成本高，可回收；

青铜：成本高，氧化能力低；黄铜：有闪光的特色，耐用。以上金属类材料在办公楼宇中应用比较广泛，在特性的选择上可参照。

二、木材、石材类

木材类：木材不如其它材料耐用，时间久了会影响整体的效果。但是，木材的好处在于给人亲切感，接近大自然。

石材类：自然天气对于石材的损耗最低，更换频率低，节省开支。企业门面采用比较多。

三、合成材料

价格按平方米来算，加工工艺多样容易操作。

四、塑料类亚克力

化学名聚甲基丙烯酸甲酯，它的特点是，耐高温、易染色、易加工、外观美等特性，在建筑方面应用较多。

五、玻璃

市场上应用较多的材料，以其自身优势，在学校导视系统标识中应用较多，室内外均可使用。

学校导视系统标识制作材料工艺有以下四种方式：

（1）切割，切割材料运用最广，是制作标识牌的基本工艺；

（2）塑性，主要用于制作三维空间的文字和符号；

（3）雕刻，是制作图形和信息的普遍方法；

（4）印刷，是制作文字最简单易行的方法，适合在标识牌上印文字和图案。其生产方法简答，成本较低，图案清晰，适用于任何材质的标识牌，是一种经常采用的方法。

总而言之，学校导视系统标识需要体现学生的性格特点，因此在标识牌图文设计上需要用到较多的处理方式和技巧。如果想要手工制图保存较长时间，最好采用非水溶性颜料；想要学校导视系统标识更美观，可以用一些市面上新颖的有机合成材料制作立体文字，虽然成本略高，但是能够凸显效果。

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