学校标识系统工程与学校师生的日常生活是息息相关的，特别是高校，服务的人群量通常比较大，自身的占地面积和建筑物都是比较庞大的，对文化建设也相对比较重视，所以，迫切需要一套完整的标识系统来承载这些功能。实际上，在过去的一些比较陈旧的学校校园里面，很多标识系统是临时有需要才慢慢拼凑出来的，新建的一些学校则相对比较注重这个系统工程的整体性和协调性，但是年代相对比较久远的一些学校标识系统通常是有不少问题的，所以，无论面对新旧学校标识系统工程项目，我们都应该有一个大局观来看待问题，整体把握项目的质量，总的来说，在学校标识系统工程建设领域，亟待解决的问题主要有以下3个：

1，完整的体系化，刚才我们也提到了一点就是标识系统工程的系统化问题，在相对老旧的学校可能会有这样的一种需求，由于年代的问题，之前没有重视标识系统建设，而现实中逐渐产生了一系列的需求，每发现一个需求就增加一个对应的解决方案，久而久之，我们会发现这样做出来的标识系统可能很难成体系，风格和质量都比较难以形成规范，给人的感觉就是东拼西凑，不成体系，给用户带来体验一般不会太好。所以，在很多学校中，无论新旧，都应该把系统化的问题从源头给解决掉。

2，表达的规范化，这个表达我们通常是理解为表达方式，也就是说某个具体的信息需要通过什么方式来呈现出来，我们发现在很多传统的学校里面很多标识牌都是千篇一律的，毫无个性，甚至在一些场合出现了本不该出现在学校这种场景的标识牌表达方式，学校通常是一个学习知识传递积极向上的精神风貌的地方，不能搞得跟商业场所一个风格，更不能图方便直接拿商业场景中一些表面看上去炫酷的一些素材或者模板。

3，信息内容需要与时俱进，在很多学校标识系统中，我们发现有不少的甲方图方便还是采用几十年前老套的做法，极其死板的宣传栏，方方正正的，图文信息也是毫无活力和趣味性，这其实是另外一种不作为的表现，时代在变，我们的思维和审美也在变，而学校这个场所是学习新知识最好的场景，所以，学校更加应该顺应时代的发展，无论是文字还是图标符号元素都应该跟随时代的发展而更新换代。

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